dilluns, 28 de setembre del 2015

LA FLAUTA DOLÇA O DE BEC








LA FLAUTA DE BEC PERTANY AL GRUP DE LES FLAUTES RECTES. ÉS DE LA 

FAMÍLIA DE VENT-FUSTA I ELS SEUS ANTECEDENTS ES REMUNTEN A LA 

PREHISTÒRIA. JA EN EL PALEOLÍTIC EXISTIEN FLAUTES FETES D'OS. 

cultures com l'egípcia o la grega poseïen flautes rectes de canya o flautes de pan. 

Ara bé, per parlar de faluta de bec tal i com la coneixem avui ens hem de remuntar 

l'època medieval ( s. v-xv), procedent d'àsia. La major part de la música que s'ha 

conservat per a aquest instrument és dels s. xv al xvii, es a dir del renaixement i 

barroc. en aquesta època trobem ja famílies senceres de flautes.



És un tub, generalment de fusta, que conté a l'extrem un bec o embocadura que s'adapta als llavis de l'instrumentista. Té un forat estret i rectangular a la part superior amb un bisell perquè xoqui el corrent d'aire, sortint part del doll a l'exterior i l'altre es dirigeixi amb força a dins del tub.
El cos de la flauta de bec, que fa la funció de caixa de ressonància, és un tub obert amb 8 forats, set a la part anterior i un a la posterior. Quan més forats es tapen més llarg és el recorregut de l'aire i per tant més greu és el seu so.
També trobem flautes de plàstic, bany, metall, terrissa... tot i que la majoria són fetes de fusta.



Clica en aquest enllaç per conéixer també els principals membres de la família

A la següent fotografia tens tota la família, diria que no falta ningú! És la Royal Wind Music, una agrupació de flautes dolces especialitzada en música del Renaixement (s.XV-XVI a Europa). Està formada per músics de diferents països i té la seva seu a Holanda.



I aquí teniu alguns dels vídeos que hem vist a classe:














FLAUTES DEL MÓN

Hi ha moltes més flautes, a més de la flauta dolça. Aquí tens alguns exemples: 
flauta de pan



flauta travessera
Resultat d'imatges de ocarina
ocarina

















Resultat d'imatges de tin whistle
Tin whistle o flauta irlandesa



Però bé, la que aprendrema a tocar és la flauta de bec soprano, o sigui que comencem a mirar com funciona.


Resultat d'imatges de flauta de pico alemana


DIGITACIÓ DE LA FLAUTA ALEMANA




Com tractar l’instrument

  • Cal muntar i desmuntar suaument
  • Abans de bufar s’ha d’escalfar el cap i el cos amb les mans, i el bisell amb l’alè.
  • Si s’embussa cal posar un dit al bisell (compte no fer-ho amb l’ungla !!) i bufar sense por pel canal.
  • No mosseguis el bec amb les dents
  • Desar-la sempre dins l’estoig i no deixar-la mai al costat d’una estufa o radiador, ni a raig de sol.

 Col·locació

  • mà esquerra a dalt (polze, índex, mig i anular)
  • mà dreta a baix (polze, índex, mig, anular i petit)
  • el bec es recolza al llavi de baix ( no a les dents )
  • La flauta se sosté amb el polze dret
  • Esquena recta quan toquem drets i quan toquem asseguts
  • Quan respiris, no aixequis les espatlles
  • Nota com es mou el diafragma
  • Per poder fer aguts cal bufar una mica més, obrir una mica el forat del darrere i doblegar suaument el polze esquerre, posant l’ungla dins el forat, sense prémer. No aixequis el canell .
  • Per fer el greus cal bufar suau i tapar els forats sense fer força.
  • Passeja els dits pels forats, ressegueix les vores de cada forat. Per tapar un forat no cal prémer, n’hi ha prou amb cloure’l molt suaument perquè no s’escapi l’aire.
  • No moguis el canell ni el polze dret.
  • En algunes ocasions convé col·locar el dit petit de la mà dreta entre els forats 6 i 7 per ajudar al sosteniment de la flauta.


EsquenaBtaços


divendres, 25 de setembre del 2015

contaminació acústica


Es considera so aquell fenomen que aporta informació agradable, com ara una veu o una música. El soroll seria tot senyal acústic o so no desitjat. El soroll d’ una màquina, però també una música o veu en determinats moments, pot produir molèstia.
L’ exposició més o menys continuada a sons forts, implica una sèrie de problemes per a la nostra salut.
El soroll es mesura amb decibels (dB). Sembla ser que un nivell més alt de 55 decibels  fa que les persones no es puguin comunicar bé i impedeix un descans suficient.
L’ Organització Mundial de la Salut,  diu que les ciutats són cada vegada més sorolloses i que el 80% dels seus habitants estan sotmesos a nivells superiors als decibels recomanats.  La principal causa d’ això és el trànsit, les indústries i els locals públics.

Efectes del soroll en la salut


Una exposició continuada al soroll per sobre dels decibels recomanats, pot produir problemes en la salut de les persones com per exemple: mal de cap, cansament, problemes digestius, estrès, insomni, aparició d’ infeccions, problemes cardiovasculars, manca de concentració, dificultats en la comunicació, aïllament, pèrdua d’ audició….

Efectes del soroll en centres educatius:
Diversos estudis realitzats els darrers anys, demostren que el soroll ambiental dificulta  la comunicació i l’ aprenentatge dels alumnes a les escoles.
 ALUMNES
- Manca d’atenció.- Insuficient discriminació auditiva (confusió de paraules).- Alteració d’alguns aprenentatges com la lectura.
 MESTRES
- L’esforç extra de veu provoca afonies.- Nerviosisme, tensió, ansietat i  estrès.



Per aconseguir un nivell adequat de confort acústic, el so que fem o rebem no hauria d’ estar per sobre dels 55/60 dB A (decibels). El quadre següent mostra en decibels aproximats algunes situacions sonores de la vida quotidiana, així com les seves conseqüències per a la salut. :






MAPA DE SOROLL
Un mapa de soroll representa gràficament sobre plànol els nivells sonors per tram de carrer, per tant, és una eina que permet conèixer la situació acústica de la ciutat. A nivell europeu se segueixen les mateixes pautes per a la seva elaboració.

Mapa de soroll de la ciutat de Barcelona:

http://w110.bcn.cat/MediAmbient/Continguts/Vectors_Ambientals/Agencia_de_lenergia/Multimedies/Fitxers/Mapa%20de%20soroll%20de%20vespre.png

 

Ordenança municipal sobre sorolls i vibracions de l'ajuntament de l'Hospitalet (Us deixo només l'apartat referent a horaris i nivells màxims permesos)
     Article 10 è. Períodes horaris
   1.A efectes d’aplicació dels nivells màxims admissibles d’emissió i d'immissió sonora i dels nivells       màxims de vibracions es defineixen dos tipus d’horari.
      a)Horari diürn o dia, comprès entre les 8 i les 22 h.
      b)Horari nocturn o nit, comprès entre les 22 i les 8 h.
         2. S’exceptuen d’aquest períodes horaris aquelles activitats que per la seva especial naturalesa ja
      s’indiquen específicament en aquesta Ordenança, així mateix les que l’administració municipal
autoritzi en virtut de circumstàncies especials.

Taula 1
.
Nivells de referència d’immissió sonora exterior amb dB(A)
Zona de recepció
                               Dia (8 h-22 h)            Nit (22 h-8 h)
Industrial (ZI)             65                              60
Resta (ZR)                 55                              45
      Específica (ZE)   S’establirà per l’Ajuntament
Ta

Clica i podràs veure el vídeo de Quequicom "Combatre el soroll"

I també una guia de l'ajuntament de Barcelona: (Llegeix amb especial atenció les pàgines 25-32)

http://en.calameo.com/read/0006259504d38cd059383?authid=r4ZFGrsHwB29


Enllaç: 10 cosas que deberías saber sobre la contaminació acústica

el ruido: una amenaza para la salud

Clica als següents enllaços per valorar el que has après:

contaminació acústica







dijous, 24 de setembre del 2015

Història música

Us deixo aquest video sobre les diferents etapes històriques per completar el tema "Les Edats de la humanitat"
És un material extret del blog de música de l'escola Pia de Terrassa.



                                             
                                         

i aquest altre que resumeix la història de la música en 6  minuts





PERÍODES ESTILÍSTICS

Els períodes estilístics s'enquadren dins les etapes històriques però no sempre coincideixen. En general en una etapa històrica es produeixen diversos estíls artístics (per exemple, a l'arquitectura de l'Edat Mitjana el romànic i el gòtic).
En el següent quadre pots observar la correspondència entre les edats històriques i els períodes artístics musicals, així com les funcions de la música de cada etapa.



https://3d229cce-a-62cb3a1a-s-sites.googlegroups.com/site/optativesdemusica/home/treballem-l-eix-cronologic/Etapes%20estil%C3%ADstiques.jpg?attachauth=ANoY7cqnWzcYyGDq-wL29UtG6RUJbWWUrykY_S_aysz0TS-o8gzelGNcazBONQDOL2PHVbgQ4AhcCRBwCH3Oxt6WlMyU3R_pWy3C631PTZ0tp9CwM9_PJs7SPZ6vGv1pLUKaUQjewD95BxHiGEmbzLzjQsprl3lK5zBweC5SzytLquVXNjjLpbJW7VqIDcRiXY2ldwE8gLDpgbY6DW_acJTVPBr8af4MBRUeyCnRNL3fcjIGM-QpgLQK1DWtOfEmjNvadjb0zSsuy3VNZvFLhl0cgzPwniFFrf30MPG0pFGCDr7vyzjixvU%3D&attredirects=0


dimarts, 22 de setembre del 2015

ROMANTICISME





Context històric i artístic<br />Després de la Revolució Francesa i l’Imperi napoleònic el segle XIX europeu serà el Segle...


L’artista romàntic<br />És lliure: ja no està vinculat a un mecenes.<br />És admirat i reconegut per la societat com un ge...



L’art per l’art<br />Nova concepció de la funció de l’art.<br />Defensen<br /> l’alliberament de la persona<br />El valor ...

Quins són els temes preferits pels romàntics?
  • Els sentiments: la melancolia, la passió, etc.
  • La soledat de l'artista
  • La natura tempestuosa i emboirada
  • Els paisatges exòtics i misteriosos: els llocs relacionats amb la mort i tot el que és sobrenatural
  • Estètiques de terror gòtic
  • Històries llegendàries.
  • L'exaltació nacionalista al centre d'Europa i Itàlia. 

EL PIANO 
 És l'instrument preferit dels músics romàntics i també per la burguesia. Aquí tens una llista de les qualitats que el van fer tan popular:
  • Les seves possibilitats dinàmiques (intensitat). El teclat té una gran sensibilitat i permet la interpretació personal.
  • Les seves qualitats polifòniques i el seu ampli registre. El piano sona bé en tots els registres aguts i greus. Només l'orgue té alguna nota més.
  • La seva independència (pot tocar melodia i acompanyament) lliga perfectament amb l'individualisme romàntic.
Els músics més importants per aquest instrument són Robert Schumann, Frederic Chopin i Franz Liszt.


Clica en aquest enllaç per coneixer més coses sobre el Romanticisme musical


Beethoven, el primer romàntic

                      
                                              
I aquí teniu l'enllaç amb el fantàstic documental que hem vist a classe. Recorda que has de respondre el qüestionari i que pots veure l'episodi 2 i 3 si t'ha agradat el primer.

dijous, 17 de setembre del 2015

barcarolla



        Bon dia, estrenem el curs amb una peça molt maca i popular: la Barcarola de Jacques Offenbach. Aquells que no heu tocat mai la flauta no us espanteu, és ben fàcil.


     




Resultado de imagen de barcarolle



La peça forma part de la banda sonora de la pel·lícula "la vida és bella". Aquí teniu una de les seqüències en que apareix:




I l'enllaç per poder practicar a casa:

http://clasesdemusicaeso.wix.com/barcarola


diumenge, 13 de setembre del 2015

So, silenci, soroll

  • La música està feta de?  
  • Com la sentim?
  • Per què els nostres avi@s no escolten bé?
Aquestes són algunes de les preguntes que ens podem fer. Segur que tu trobes moltes més. Què vols saber?


1. Ens situem?

Com a éssers vius que som, generem multitud de sons al dia a dia a través de la veu i del moviment del cos. Per altra banda, i gràcies al nostre sentit de l’oïda, podem sentir una gran quantitat de sons que provenen de l’exterior. A pesar d’estar envoltats constantment de freqüències, molts d’aquests sons ja no els sentim perquè hi vivim immersos i acostumats. Aquest és, doncs, el que anomenarem el nostre espai​ ​sonor.​

Amb la vista podem decidir cap a on mirem i, fins i tot, si ho volem, podem tancar els ulls. Amb l’oïda, en canvi, ens arriben sons de tot arreu, més forts, més fluixos, més llunyans o més propers, i de totes direccions sense que puguem fer-hi res (encara que poguem tapar-nos temporalment les orelles). El so és una ona que es propaga, atravessa parets i ens embolcalla completament.


2. Fes un llistat dels sons que formen el teu espai sonor. (Pensa als llocs on quotidians com casa, carrer, ciutat, institut; altres que visitem, o anem per vacances, relacionats amb la natura i la climatologia... 3. 3. Quins són els teus sons preferits?
4.


5. I la música, està feta només de sons? i el soroll? Mira aquests exemples i dona una resposta raonada.




6. Què t'han semblat? Podries fer alguna cosa semblant? Activitat d'ampliació



7.Mira aquests vídeos que intenten donar respostes a moltes d'elles. El segón és una mica més complet:



Aquí trobes un resum del més important:
      
El So i el soroll <ul><li>La matèria primera de la música és el   so. </li></ul><ul><li>L’absència de so és el  silenci . ...


El so i el soroll <ul><li>Perquè existeixi so és necessari que hi hagi aquests tres elements: </li></ul>És qui  rep  les o...





El medi de propagació 0 m/s ( no hi ha propagació) Buit (no hi ha medi) 5000 m/s Acer (sòlid) 1435 m/s Aigua (líquid) 331m...




Diferència entre so i soroll <ul><li>La principal diferència consisteix en que mentre el  so  té una ona de forma  regular...

Definició de soroll <ul><li>A la vida quotidiana: qualsevol  so  que ens  resulta molest  (definició  subjectiva ). </li><...





Com se sent el so? <ul><li>Quan les ones sonores arriben a nosaltres, que som els  receptors  o  oients , les podem sentir...




A continuació, també trobaràs 2 vídeos sobre l'ecolocalització, també en humans!






Per acabar, com funciona la teva oïda?




Aparell auditiu


I com l'has de cuidar?




aquest power point realitzat per l'I.E.S. Suel de Fuengirola tambè és una bona eina per ampliar coneixements


I vàries proves per valorar el teu nivell:

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/995297/html5/el_so_soroll_silenci.htm

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/31425/test_sobre_el_sonido.htm



Vols mesurar el soroll que hi ha al teu voltant? Ho pots fer amb l'ajuda del teu mòbil. Hi ha vàries aplicacions disponibles, jo us proposo "Sound Analyzer App"